Systemische Gesprächsführung für eine gelungene Kooperation

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Präsentation: Das Kind in seinen ersten Systemen

Menschen leben in Systemen. Kinder auch. Diese Tatsache bildete die Ausgangsprämisse  meiner heutigen Fortbildung „Systemische Gesprächsführung für gelungene Gespräche“.
Die Familie ist das erste System in das ein Kind hineingeboren wird. Danach tritt es weiteren Systemen bei und wird somit Teil mehrerer Systeme gleichzeitig.
Das gemeinsame Gespräch zwischen Eltern und Pädagogen ist kein nettes „Accessoires“ für die pädagogische Arbeit, sondern eine wesentliche Voraussetzung für das Wohlbefinden und die konfliktfreie Entwicklung des Kindes. Denn das System Familie vertraut das Kind, eins seiner Systemmitglieder, für eine begrenzte Zeit, einem anderen sozialen System an – z.B. der Kita, der Schule, der OGS o.ä. – damit es eine möglichst optimale Betreuung, Entwicklung und beste Bildungschancen bekommt. Das Familiensystem hofft, dass mit dem Kind und mit der Herkunftsfamilie respektvoll umgegangen wird. Das Institutionssystem (Kita/Schule/OGS…) erwartet Beteiligung und Kooperation…

Systemische Kriterien und Aspekte aus der Gewaltfreieren Kommunikation bilden eine gute Vorbereitung und Durchführung für schwierige Gespräche. Nach dem theoretischen Teil der Schulung brachten die Teams der zwei Kitas ganz konkrete Beispiele ein, die wir anhand von kleinen aber bedeutsamen Interventionen bearbeiten konnten. 

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Hier geht’s zu wamiki #5/16

Eine „Gute Frage“ im Fachmagazin #wamiki 05/16 lautet diesmal:  „Was hat der PC in der Kita zu suchen?“

Meine Anwort dazu? Klick hier… 

Medien, Informationsquellen in Pädagogik

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Mein Artikel…

„Die Meerjungfrau“ ist jetzt im Fachmagazin wamiki #4/16 zu lesen!

Der Beitrag – Teil eines längeren Projektes – bringt zum Staunen über Ideenreichtum, Ausdauer und Fähigkeiten von Kindern. 

Und die Fortsetzung folgt… Ganz sicher.

Die Meerjungfrau, Beitrag in wamiki

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Kinder und PädagogInnen als Künstler und Gestalter…

Rautenstrauch-Joest-Museum, ein genial passender Rahmen für ein Fachkongress zum Thema Reggio Pädagogik!

Zu meinem Vortrag hat mich „die Meerjungfrau“ begleitet, als Exponat und greifbares Ergebnis einer der vielen alltäglichen – sichtbaren und unsichtbaren – Selbstlernmomente der Kinder. Ihre erstaunlichen Ideen und Einfälle sowie die Ermöglichungsdidaktik der ErzieherInnen sind Ausdruck einer gelebten reggianischen Philosohie. Meine Kernbotschaft: Die Kunst der PädagogInnen besteht darin, die Interessen der Kinder aufzugreifen, einen Gestaltungssraum füriIhre  Kreativität zu schaffen, mit lösungstiftenden Fragen die Entstehung ihrer Kunstwerke oder Gedankengänge zu begleiten und diese wertschätzend zu präsentieren.
Der Saal war voll, ca. 300 TeilnehmerInnen anwesend! Flyer
Handout-vortrag-rinallo-23-09-2016

Reggio Pädagogik Grazia Rinallo Dialog ReggioGrazia Rinallo Dialog Reggio

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Mein neues (systemisches) Instrumentarium

Neben den klassischen Aufstellungssfiguren biete ich meistens noch ein paar eigene Elemente an für die Darstellung von Systemen (Team, Familie, Innere Seiten einer Person…). Neuerdings hab ich diese kleine Tierfigürchen in mein Repertoire aufnommen. Erst dachte ich, sie würden eher die Kinder ansprechen. Inzwischen finden aber auch erwachsene Klienten die Stellvertreter genau richtig um Bestimmtes darzustellen.

Jetzt werde ich in den Supervisionen gefragt, wo es die gibt. Wer mich kennt, weiß, dass ich gerne Tipps und Tricks weitergebe, aber diesmal muss ich passen. Die Tierfigürchen haben zufällig zu mir gefunden und ich weiß nicht, woher sie ursprünglich stammen.

Es sei denn ich finde es noch heraus! Wer von euch kennt sie? Gibt es sie zu kaufen?  Sind es Werbegadgets oder muss man Punkte sammeln?

Ich würde mich über eure Infos darüber freuen!

Systemaufstellung, Supervision, Coaching, Familientherapie

Meine neuen Helfer bei Systemaufstellungen sind bei meinen Klienten richtig gut angekommen!

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Fußball inspiriert KiTa-Kinder

Heute, 22.06.2016: die Europameisterschaft begeistert Groß und Klein.
Die Kinder fiebern mit und sie drücken ihre Eindrücke aus. Auch im Atelier!

Fußball inspiriert KiTaKinder im Atelier  Fußball inspiriert KiTaKinder im Atelier
Fußball inspiriert KiTaKinder im Atelier  Reggio Pädagogik, das Thema der Kinder

„Das ist der Ball!“

Fußball inspiriert KiTaKinder im Atelier

„Das ist der Ball!“

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„Ich kann das!“

Damit Kinder Selbständigkeit lernen können, brauchen sie einerseits, dass Erwachsene ihnen etwas zutrauen und andererseits, dass diese ihre Selbsteinschätzungen ernst nehmen.

Zwei Mädchen arbeiten mit der Heißkleber-Pistole: Sie wollen die Kugelhälften zu einem Kopf zusammenkleben und weiter bearbeitet.
„Das ist mir zu heiß…“ schätzt sich ein Kind ein, während das andere meint:
„Ich kann das!“ Und setzt es in die Tat um. 

Heißklebepistole im Atelier Reggio Pädagogik

Erst werden die Kopfhälften bearbeitet.

Meerjungfrau - Der Oberkörper - Reggio Pädagogik

Und später auch die langen Haare geklebt.

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